10.26249/FK2/LHFBD5Lange, SilkeSilkeLange0000-0003-1313-2355Fachgebiet Berufs- und WirtschaftspädagogikFrommberger, DietmarDietmarFrommberger0000-0002-6921-9807Fachgebiet Berufs- und WirtschaftspädagogikosnaData2022Social SciencesLehrerbildung, Lehramtsstudium, berufliche LehrerbildungLange, SilkeSilkeLange2022-03-212022-03-21108271635079531919284766084044960application/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/x-spss-savapplication/pdf1.0<a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img src="https://osnadata.ub.uni-osnabrueck.de/resources/images/cc-icons/by-nc-sa.png" height="31"/>&nbsp;&nbsp;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/</a>Die Daten stammen aus einer Längsschnittstudie zur professionsbezogenen Entwicklung von Studierenden in Studiengängen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (LBS-Monitor). Die Studie wird durchgeführt im Rahmen des Projektes "DEIN LBS-Campus", das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird (Laufzeit: 01.03.2020-31.12.2023). Über Onlinebefragungen an mehreren Standorten der hochschulischen beruflichen Lehrerbildung werden soziodemographische Merkmale der Studierenden, Angaben zum Studium und zu den Studienvoraussetzungen, Merkmale der professionsbezogenen Entwicklung, verschiedene Studien- und berufsbezogene Aspekte und ausgewählte Qualitätsaspekte sowie formale Leistungsindikatoren erfasst. Die 1. Welle wurde im Sommersemester 2021 durchgeführt. Die bereinigte Scientific-Use-File umfasst 526 Fälle von 34 Standorten. Sie steht im SPSS-Format zur Verfügung und enthält 341 Variablen. Die Daten werden über verschiedene Berichte dokumentiert. Das Skalenhandbuch enthält eine Dokumentation des Gesamtdatensatzes und wird über die Erhebungswellen fortgeschrieben. Das Codebook dokumentiert die erhobenen Variablen hinsichtlich Fragestellung und Codierung, im Datenbericht werden statistische Kennwerte berichtet. Die Erhebung und ausgewählte Analyseergebnisse sind im Wellenbericht zu finden.