10.26249/FK2/I92BATLange, SilkeSilkeLangeosnaData2024Social SciencesLehrerbildungLehramtsstudiumberufliche LehrerbildungLange, SilkeSilkeLange2024-01-132024-01-31591896858490539643139248022827395081983application/pdfapplication/pdfapplication/pdfapplication/x-spss-savapplication/x-spss-savapplication/pdf1.0CC0 WaiverDie Daten stammen aus einer Längsschnittstudie zur professionsbezogenen Entwicklung von Studierenden in Studiengängen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (LBS-Monitor). Die Studie wird durchgeführt im Rahmen des Projektes "DEIN LBS-Campus", das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert wird (Laufzeit: 01.03.2020-31.12.2023). Über Onlinebefragungen an mehreren Standorten der hochschulischen beruflichen Lehrerbildung werden soziodemographische Merkmale der Studierenden, Angaben zum Studium und zu den Studienvoraussetzungen, Merkmale der professionsbezogenen Entwicklung, verschiedene Studien- und berufsbezogene Aspekte und ausgewählte Qualitätsaspekte sowie formale Leistungsindikatoren erfasst. Die 2. Welle wurde im Sommersemester 2022 durchgeführt. Zur Verfügung gestellt werden eine Scientific-Use-File (SUF) des Wellendatensatzes und des Gesamtdatensatzes. Beide stehen im SPSS-Format zur Verfügung. Die bereinigte SUF des Wellendatensatzes umfasst 290 Fälle und 308 Variablen. Die SUF Gesamtdatensatzes umfasst 758 Fälle und 608 Variablen. Die Daten werden über verschiedene Berichte dokumentiert. Das Skalenhandbuch enthält eine Dokumentation des Gesamtdatensatzes und wird über die Erhebungswellen fortgeschrieben. Das Codebook, der Datenbericht und der Wellenbericht beziehen sich auf die 2. Erhebungswelle. Das Codebook dokumentiert die erhobenen Variablen hinsichtlich Fragestellung und Codierung, im Datenbericht werden statistische Kennwerte berichtet. Die Erhebung und ausgewählte Analyseergebnisse sind im Wellenbericht zu finden.